2024河南公務員考試成績在哪查

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筆試成績查詢

閱卷工作結(jié)束后，由省公務員主管部門研究確定筆試合格分數(shù)線。報考者可于2024年4月中旬登錄河南人事考試網(wǎng)查詢本人筆試成績和報考職位名次。

【模擬題】

教育部公布《“十四五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材建設實施方案》。方案提出，推動高校對使用時間長、影響范圍廣、師生認可度高的優(yōu)秀教材建立傳承創(chuàng)新機制。在新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科重點領域，特別是國家急需的戰(zhàn)略性新興領域和緊缺專業(yè)領域，鼓勵高校聯(lián)合行業(yè)產(chǎn)業(yè)部門、科技部門建設一批核心教材。

【公務員考試網(wǎng)解析】

黨的二十大報告首次明確提出了“深化教育領域綜合改革，加強教材建設和管理”，體現(xiàn)了對教材建設的高度重視。必須堅持改革創(chuàng)新，以一流學者鍛造一流教材，回應全面提高人才自主培養(yǎng)水平的時代呼聲。

教材是教師從事教育教學的基本依據(jù)和主要遵循，是學生獲取系統(tǒng)知識的重要來源，也是師生教與學互動的載體。沒有高質(zhì)量的教材，即便是有好的專業(yè)、學科、教師，也很難把學生培養(yǎng)成高水平人才。教材體系也是高水平人才培養(yǎng)體系的重要組成部分。可以說，教材的思想水平、編寫水平、學術水平等，一定意義上代表著國家的人才培養(yǎng)水平。

近年來人工智能、新材料、高端裝備等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展，成為國際競爭的焦點。但是很多高校在相關學科設置、課程內(nèi)容更新中行動遲緩甚至滯后，很多新知識、新技術、新應用還不能及時地反映在教材之中。這不僅會導致高校人才培養(yǎng)與社會經(jīng)濟發(fā)展需求的脫節(jié)，也難以真正引領拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。

因此，要組建具有豐富教學經(jīng)驗的教師與頂尖學術水平的專家團隊，加強高校聯(lián)合行業(yè)產(chǎn)業(yè)部門、科技部門的合作，共同建設一批核心教材，使教材能夠反映知識技術更新趨勢。

不僅是內(nèi)容的更新，還要創(chuàng)新教材形態(tài)形式，適應信息技術與教育教學深度融合的現(xiàn)實需求。要努力建設紙質(zhì)+數(shù)字化資源教材等多種介質(zhì)綜合運用、表現(xiàn)力豐富的新形態(tài)教材。